• 别了,2018年!

    别了,2018! 春来秋往,寒暑易节,不管是否情愿,2018年即将结束。其中有几件事毕竟烙印在我的心头,让我回味! 年初,春寒料峭,凉风习习,身在外乡的我,是在孤独和委屈中无奈中经历着春日的阴雨。 “众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。”在一个生态被破坏的氛围中,只能是英雄气短。“把吴钩看了,阑干拍遍,无人会,登临意。” “鸷鸟之不群兮,自前世而固然。”六月末,我终于...

    时间:2018-12-14  热度:2  分类:未分类  标签:

  • 岁月情深

    岁月情深 一 “往事如烟,岁月如歌。四十年的春秋,见证了我们风雨成长的历史。”强胜同学作为安徽肥西柿树岗中学1978届的学生代表,在毕业四十年周年的师生联谊会上表达了的同学们的心声。 如今的强胜同学已经是名闻省城一所民办学校负责人。具有学者风范的他对基础教育有着独到的见解。想起自己走过的路,他的心里并不轻松。小时候,他和其他同学一样,家境都比较困难。父母为他...

    时间:2018-11-30  热度:18  分类:未分类  标签:

  • 圆梦“四十年后”

    圆梦“四十年后” 2018年10月6日上午,一个难得的好日子。柿树岗中学1978届毕业40周年师生联谊会在肥西县城上派飞龙酒店贵宾厅隆重举行。 上午10日整,当活动主持人宣布活动开始。梦圆时分,全体师生按捺激动的心情,静静的回忆着昔日的岁月。 “铛铛……”大屏幕上出现昔日才有的手工打铃的情景。何家道老师宣布“同学们,上课!” 现场的全体同学跟着班长“起立,坐下”,与老师互致问候...

    时间:2018-11-04  热度:30  分类:未分类  标签:

  • 谈教师专业发展规划

    谈教师职业发展规划 ——在关于教师专业成长研讨会上的发言   尊敬的理事长,尊敬的各位领导: 亲爱的各位老师: 上午好! 今天与各位分享的话题是“教师专业成长的职业规划”。结合我个人发展的实际,就这个话题与各位进行交流。 “三个研究” 不管是老师,还是年轻教师,必须认真做好“三个研究”:研究教材,研究新课标,研究高考真题。 教材的研究,不仅...

    时间:2018-09-24  热度:118  分类:未分类  标签:

  • 浅谈新课程改革的机遇和挑战

    浅谈新课程改革的机遇和挑战   新课标的制定和实施,对于语文来说,是一次挑战,但也是一次机遇。我们应该如何面对?这一命题,作为一名普通的语文教师来说,可能难以回答。这里仅仅谈谈我粗浅的想法。 一、关于“核心素养”的理解 新课改是在中国教育如何应对社会发展,“立德树人”的需要而产生的。“要进一步改革语文课程的目标和内容,既要关注知识技能的外显功能,更...

    时间:2018-09-24  热度:126  分类:未分类  标签:

  • 浅谈新课标改革的机遇和挑战

    浅谈新课标改革的机遇和挑战   新课标的制定和实施,对于语文来说,是一次挑战,但也是一次机遇。我们应该如何面对?这一命题,作为一名普通的语文教师来说,可能难以回答。这里仅仅谈谈我粗浅的想法。 一、理解“核心素养”的理解 新课改是在中国教育如何应对社会发展,“立德树人”的需要而产生的。“要进一步改革语文课程的目标和内容,既要关注知识技能的外显功能,更...

    时间:2018-09-16  热度:1610  分类:未分类  标签:

  • 【你和我:王国敏老师访谈录】(01)

    只有经过心灵考验的生命才有价值 ——与诗意语文人谈语文人的追求   一问:王国敏老师,您好!您加入“董一菲诗意语文工作室”已经近一年了。请问我们“诗意语文工作室”给您带来了什么?您如何看待我们的工作室? 王国敏:是的,承蒙董一菲老师的邀请,我是去年10月中旬加入“诗意语文”这个充满温馨的大家庭,我感受到了集体的温暖,确实受益匪浅。具体的说有三点: 第...

    时间:2018-09-14  热度:1424  分类:未分类  标签:

  • 永远绽放的棠棣花

    编者按 这是一条漫长的路, 从杨柳依依的初春到雨雪霏霏的寒冬,从青涩稚嫩的少年到白发苍苍的老翁;这是一条归来的路,“近乡情更怯”,“还乡须断肠”;这是一条丰富的路,路上有故园之思,戍卒之悲,有卫国之志,报国之情;这是一条昂扬与低沉,明亮与暗淡交织的路,有茫茫风雪烈烈厮杀,有剪不断的离愁化不开的忧戚流不尽的泪水,更有恣意绽放的棠棣花。如此丰富而博大的一首诗,涵...

    时间:2018-08-22  热度:338  分类:未分类  标签:

  • 《归去来兮辞》审美图景

    《归去来兮辞》的审美图景   【导语】 人未归而心已先归,景未见而心已见,充满情感和丰富生活乐趣的《归去来兮辞》。行云、流水、飞鸟、青松,是一幅动人的图景。如果我们分析文中描述的审美图景,才真正理解陶渊明归田意志坚决的原因,也能帮助我们找到生命的价值。   陶渊明的诗文,千载以来,获得了多少人的喜爱。其中《归去来兮辞》更是令人流连忘返。...

    时间:2018-08-06  热度:1607  分类:未分类  标签:

  • “经典语文”的经典范例

    “经典语文”的经典范例 安徽合肥 王国敏 陶渊明的《归去来兮辞》抒写了他回归田园时的愉悦心情以及田园生活的怡然自得,是告别官场的宣言,是生命意识觉醒的经典之作。让学生理解到这一高度,对老师来说是一次挑战。 在任玲老师这节课中,独到的提问方式,智慧的师生对话,都是值得我们学习和借鉴的。但更值得我学习的,是这节课教学思路,即如何引导学生探寻陶渊明的思想和情...

    时间:2018-07-30  热度:113  分类:未分类  标签:

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