• 教师幸福的真谛

    教师幸福的真谛   教师真正幸福的感受是建立在对教育的执着和教育真理的不懈追求之上,是建立在引导学生走向成功,即通过我们传道授业解惑而改变学生的命运改变学生家庭的命运之上而带来的喜悦之上,是建立在教育过程中改变自我,让自己也在教育氛围中走向优秀和得到提升之上。 当然,我们许多教师,还是比较看中外在的价值评价上面,例如领导的表扬,获得的奖金等。但是我坦...

    时间:2012-12-09  热度:129  分类:生活随笔  标签:

  • 五十抒怀两首

    满庭芳·五十抒怀(其一)     儿时身残,少时惫懒,青春年华有遗憾。贤女慰藉,人生识有欢。‚问理想自发愤,希成才,步履艰难。ƒ防虎山,教书育人,身份还难堪。④     岁月,恒坚持,柿树风雨,十一梦幻。觉又闯民校,续耕杏坛。只为养家糊口,未成想眼泪涟涟。竭驽钝,辗转奔波,鲜花总归俺。 满庭芳·五十抒怀(其二)   &...

    时间:2012-10-06  热度:94  分类:生活随笔  标签:

  • 生命的追求和意义的感悟

    审视自己的生命追求,虽因为坎坷而不觉时有心灰意冷,但大多保持着对于生命的激情。何况每每对于人生的叩问,不正是一步步驱使着自己走向一个新的精神领地。而逐渐的对于生命意义的了然,对于世界本质的探索,又让自己觉得更加的强大起来。 我知道这种性格极易有种与周围的环境的冲突的悲剧性因素,但是毕竟是一种思辨的、反省的也自然是崇高的。最终可以奢望自我超越,而走向卓越。...

    时间:2012-05-11  热度:107  分类:生活随笔  标签:

  • 路遥,我的精神导师

    路遥,我的精神导师     “天将降大任于斯人也,必先苦其心志……” 坎坷的经历,激发了我奋发向上的品性。就在我搏击人生,同时生活不时的面临一些人生困境时候,我读到了路遥的作品。 在路遥的作品《人生》《平凡的世界》中,高加林联合国都想去,孙少平想到了阿拉斯加。对此,一般人难以理解,认为只不过是农村后生说说大话而已。而事实上,高加林、孙少平如果...

    时间:2011-10-21  热度:143  分类:生活随笔  标签:

  • 老师,我们如何才能幸福?

    老师,我们如何才能幸福? 幸福,如何幸福?成为我们时常的字眼,也是我们应该思考并追求的问题。 作为一名教师,善于思考的我,试图给予“幸福”这个美好的字眼来准确作出一番归纳。幸福的特点是什么?我想幸福的可能就在于创造、信仰、体验和选择。 创造,就是为实现自己的内在精神价值和生命价值,而突破现有的模式的束缚。创造是艰难的,但有幸福的。 作为一名教师,尤其语...

    时间:2011-10-02  热度:121  分类:生活随笔  标签:

  • 天才的一个特征

    天才的一个特征     我们自己不是天才,也算不上英才。但我一直在探索哪些学有成就的人,他们思维和性格的特征。如果能在其中找到一些规律的东西,不是很有意义的事情吗/? 经过多年的思考,我悟出一个道理,那就是他们的心灵世界能够始终保持孩童一般的好奇心。为了证明其重要,我暂且称之为“灵商”。对于一个杰出人才来说,他的心灵世界的是否单纯,的确是很...

    时间:2011-09-21  热度:153  分类:生活随笔  标签:

  • 自强人生的感悟

    自强人生的感悟 自强不息,执着追求,成为我青壮年时代的人生主旋律。……搏击人生,不仅改变我人生的轨迹,同时也让我成为生活的强者。也许我的人生还有新的困难,但是作为一个强者的我,是可以找到自信的。自信通过自己的努力,没有克服不了的困难。      我们在提升自己,在努力工作的同时,也不要过分的自责,要学会正确的面对成功和失败,心要硬朗一点。  ...

    时间:2011-09-14  热度:120  分类:生活随笔  标签:

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