带着梦想,做一个幸福的教育者

带着梦想,做一个幸福的教育者

——在2011年定远英华中学教师节庆祝仪式上的演讲

定远英华中学高中语文教师 王国敏

 

 

 

尊敬的各位领导、各位老师:

    祝大家节日愉快!今天我跟各位同仁交流的话题是:带着梦想,做一个幸福的教育者!

    我于今天七月来到定远英华中学。短短的几十天,英华中学给了我许多的感动。尤其各位老师,大家付出的劳动是那么的艰辛,敬业的精神是那么可贵。说实在,在座的许多人,你们真的让我感动,值得我学习和敬佩!

定远英华中学数年历史已经证明,英华的老师是天底下最值得赞颂的人。我能够有机会成为这个集体中一员,感到十分的欣慰和幸运。

    今天是教师节,是我们自己的节日。我们完全有理由自豪。虽然从事教育,我们付出不少,也牺牲不少,但是我们又是一个幸福者。因为我们在教育别人的同时,也在改变着自己。与现实的社会上人相比较,我们变得儒雅、高贵和幸福!

    当我们走进人群,我们的严谨处事风格、温文尔雅的举止、不俗有趣的谈吐、自信乐观的人生态度,不禁让人瞩目。我们是人生的成功者!同样与现实那些有钱有势的人相比较,我们虽然清贫,我们远离红尘,精神充盈,胸藏万壑,心怀天下。我们有一个惬意的精神自我,我们是真正的精神贵族!与社会上那些自诩有钱有势的人相比较,我们精神风范不正独领风骚,让他们自愧不如吗?

    宋代理学家张载有一句名言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这句话,道尽了中国古代知识分子所追慕的最崇高的精神境界。作为一个梦想,我国今天的知识分子不也是执著的去追求吗?“虽不能至,然心向往之。”

    “独与天地精神相往来。”我们是幸福者。我们在自己教育实践中,不断地领悟到自己工作的意义的时候,因为我们的努力改变了我们学生的人生的未来,让学生在学校里健康成长,焕发自信,并且最终走上了成功的人生之旅。

    也只有达到这种精神境界的人,才能焕发出一种精神力量。有了这种精神能量,就能产生一种教育的激情,一种让学生震撼的教育效果;也才能让自己的灵魂不断净化,上升到圣洁的地步,真正实现“学高为师,身正为范”。

    是的,随着岁月的磨洗,尤其是进入中年以后,我越来越对于那些与生命本质无关的外在的功名利禄、人事纠葛而没有兴趣,心灵世界走向澄明与宁静。“只有心灵世界保持宁静、澄明的人,才能体验生命的热烈。”

    我也常常在想,茫茫宇宙,气象万千,生而为人,实乃万幸;滚滚红尘,大千世界,生而为师,当是万幸中的万幸啊!我们无法改变自己生命的长度,但是我们可以左右自己的人生轨迹。

    各位同仁,今天张校长为我们铺设了一个展示自己人生价值的舞台。定远英华中学正处在发展的关键时期,我们应当倍加珍惜和努力。各位同仁,在今天我想结合自己感悟,对于自己工作有几点感想,与大家交流,与大家共勉。

    第一、正如魏书生老师倡导的“超越自我,天高海阔”的精神,我们要努力成为一个具有悲天悯人的人道主义情怀和博大的人文主义精神的人民教师。

    第二、我们要成为一个善于引导学生对自己学科产生兴趣进而让科学的引导学生学会学习成功学习的专业教育骨干。

    我想,提醒一下英华中学的年轻老师们,英华中学的明天希望寄托在你们身上。我尤其希望我们青年教师通过自己努力,早日成为教书育人的行家里手。

    第三、我们要成为一个能清晰地领悟自己的使命并为之默默耕耘的人。

教育的目标是培养人的。我们应该不断学习教育学生的规律,采取科学的教育方法,以平等的真诚的态度,生动活泼的有效教育形式,从小事做起,从细节入手。我们相信,通过我们努力,我们的英华人更加辉煌的梦想完全可以出现。

    第四、我们要成为一个在教育实践中,努力把自己打造成学习型研究型和充满教育智慧的的现代教育者。

    第五、我们要成为一个在集体的氛围中成为能够有效的领悟使命、学会协调关系,学会大气大度,乐观向上,成为一个富有凝聚力量的管理者。

    第六、我们要努力成为一个永远富有创造精神和保持生命激情的现代知识分子。

这个时候,我们心中仿佛有一种力量,这种力量如同大海在我们心中汹涌澎湃;如同即将诞生的孕儿,从母体产出,充满了新生喜悦;如同即将靠岸的航船,已经看到彼岸的精彩。让我们为自己而欢欣鼓舞吧。

    有了这种精神,也许教育的道路并非一帆风顺,但是只要我们不断的去追求,我们就完全可以在英华中学这个的教育天地里大有作为!

    各位同仁,让我们一起带着人间大爱,虽然我们不能普渡众生,但是在英华的这片热土上,书写自己人生的最为精彩的华章,携手奋进,一起努力!

    祝定远英华中学明天更辉煌!

    祝我们在座的明天更幸福,让我们事业和人生更有成就,节日更快乐!

    谢谢大家!